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Recursos educativos de Lengua castellana y literatura para Segundo de ESO
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Nivel educativo
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Competencias
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Tipología
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Idioma
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Tipo de medio
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Tipo de actividad
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Destinatarios
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Tipo de audiencia
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Creador
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Aventúrate a leer
EduBook Organización
- 19183 visitas
Los libros están llenos de aventuras. Solo necesitas abrir las primeras páginas para adentrarte en mundos diferentes y vivir situaciones nuevas e inesperadas. Dondequiera que estés, gracias a los…
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Saborear la poesía
EduBook Organización
- 18961 visitas
La poesía nos proporciona experiencias únicas. En el verso, las palabras adquieren significados más profundos que los ordinarios. Resuenan en nuestro interior y alumbran repentinamente rincones…
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Mezcla de tiempos verbales
Ester Moyano Docente
- 40 lo usan
- 11606 visitas
Post donde se muestra la queja de la autora sobre la mezcla de tiempos verbales dentro de una misma frase.
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Técnicas de estudio
Aula365 Organización
- 33 lo usan
- 7640 visitas
Las técnicas de estudio nos ayudan a aprender de una forma práctica, por eso te presentamos las técnicas que más te facilitarán el aprendizaje. ¡No te las pierdas!
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La necesidad del arte
EduBook Organización
- 18192 visitas
El arte nos entretiene y nos conmueve. Necesitamos la belleza para vivir, y por eso escuchamos música, leemos novelas y contemplamos pinturas. Pero también descubrimos en el arte nuevos universos…
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Sintaxis
Tiching explorer Organización
- 132 lo usan
- 16105 visitas
Serie de ejercicios y exámenes interactivos sobre la sintaxis castellana. Incluye versión para imprimir.
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Encuesta
Monica Rodriguez Q Docente
- 4 lo usan
- 3020 visitas
Realizar la encuesta desde el siguiente link.
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El text instructiu
EduBook Organización
- 17508 visitas
A la societat en què vivim cada cop és més freqüent trobar-nos amb textos que ens donen instruccions sobre com s'ha d'actuar per tal d'aconseguir alguna cosa. Les instruccions són el…
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Contesta. Funciones del lenguaje
EduBook Organización
- 5 lo usan
- 7845 visitas
Lee estos textos y contesta a las preguntas: Función poética Tiene lugar cuando el emisor quiere que el receptor centre su atención en la forma del mensaje. Para ello se sirve de recursos retóricos,…
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